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前段时间，人社部网站公布的《人力资源社会保障部办公厅关于颁布网约配送员等18个国家职业技能标准的通知》（人社厅发〔2021〕92号）。其中，对“保育师”的国家职业标准正式发布，职业编码为4-10-01-03，这件事情在幼教圈内被热烈讨论。
“保育师”是“保育员”这个岗位改名后的正式国家标准职业名称，根据《国家职业技能标准2021版》，“保育师”指在在托育机构及其他保育场所中，从事婴幼儿生活照料、安全看护、营养喂养和早期发展工作的人员。
在幼儿园，保育师是幼儿老师 佳的教育辅助者，是幼儿的生活老师，是生活教育的提供者；在托育机构或早教中心，保育师承担保教一体的职责，对幼儿既有生活照顾与看护职能，同时承担教育教学任务。那么，“保育师”与之前的幼儿园“保育员”有何区别呢？要求什么样的专业或者相关职业人员可以申报这个“新”职业呢？
1“保育师”与“保育员”差异
本次文件将“保育员”职业名称变更为“保育师”，增加了二级/技师和一级/高级技师两个职业技能等级。从职业守则来看， 新的保育师要求已经去掉了“为人师表”一句，更加明确了保育师是服务型的职业，托育是服务而不是教育。
在婴幼儿生理、心理知识要求中，保育师的要求去掉了“卫生保健和教育学相关知识”，卫生保健则划分到了“婴幼儿常见病和传染病知识”这一板块要求中。同时，标准新增了婴幼儿喂养相关的知识要求，并明确了保育师需要具备一定的婴幼儿急救常识。
关于环境知识要求方面，文件提出保育师更注重婴幼儿生活、成长的环境创设能力，此前保育员还是基于学前教育进行环境创设。所以，此项文件是更加明确了保育师的工作场所属性，更能满足托育相关工作的需求。
2.可申报的相关专业及职业
本次“国家职业技能标准”中，对“保育师”这个职业定 位及定义，不仅是过去幼儿园或托育机构的“保育员”，同时也明确规定了申报条件，达到高中毕业或同等学力受教育程度基础上，实现本职业或相关职业累计工作年限或学徒期满、本专业或相关专业毕业的不同条件下，则可以申报不同职业等级。
可申报本职业的相关职业、在校专业和在校相关专业包括以下内容：
相关职业：育婴员、婴幼儿发展引导员、母婴保健技术服务人员、母婴护理员、健康管理师、公共营养师、幼儿教育教师、助产士、儿科护士、儿科医师等。
技工学校本专业为婴幼托育，相关专业包括护理、幼儿教育、健康服务与管理、健康与社会照护、公共营养保健、家政服务等。
职业学校本专业包括中等职业教育的婴幼儿托育，高等职业教育专科的婴幼儿托育服务与管理，高等职业教育本科的婴幼儿发展与健康管理等。
中等职业学校相关专业包括幼儿保育、母婴照护、护理、中医护理、营养与保健、现代家政服务与管理等。
高等职业学校相关专业包括早期教育、学前教育、护理、食品营养与健康、健康管理、医学营养、预防医学、助产、特殊教育、心理健康教育、现代家政服务与管理、心理咨询等；高等职业教育本科的护理、儿童康复、健康管理、学前教育、现代家政管理等，以及普通高等学校本科的教育学类、护理学类、心理学类、公共卫生与预防医学类、儿科学、健康服务与管理、公共事业管理、家政学等。
保育师在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色，对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等各方面均产生着深刻的影响。随着社会的发展，二胎和三胎政策的开放，国家职业标准明确将“保育员”变更为“保育师”这一举动，不仅加大保教一体的职能，更表现国家对儿童早期阶段教育的重视与支持。心动不如行动，焦作博颂职业培训学校助您完成职业转变，详情来电咨询
