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在学前教育领域，保育员属于生活老师，虽然一度被认为是上岗门槛低的后勤工作，但近几年，随着我国对保教管理的重视，保育老师的职业地位逐渐受到尊重。本文为你介绍一位老保育人的经验谈，希望对新人有所帮助启发。
理论上的保育员，是指在幼儿园或托儿所照顾孩子生活的人。在儿童的身心发展过程中，其实扮演着多种角色。即是看护者同时也是教育者，对儿童的身心健康、行为习惯、性格和情感有着深远的影响。这份工作的扩展性很强，不只是面向幼儿园，还有托育中心、小学、妇幼保健院、早教中心等。因为所掌握的知识能力，是可以满足学龄前儿童的护理需要的。
在幼儿园的一日工作中，主要负责班级的物品、设备和环境的清洁。需做好每日清洁、，时刻保持室内空气流通，确保孩子有一个舒适干净的环境。按照制度规定，做好水杯、毛巾、餐具的工作，做好饭前水杯架、餐桌的工作。这些占的工作量还是蛮大的。
此外，要引导和督促孩子饭前饭后洗手，帮助幼儿养成良好的生活和卫生习惯。负责孩子用餐时的清洁和整理，比如饭前用液擦桌子，准备餐具和抹布，根据孩子的胃口随时加餐，用餐时不催促孩子，满足每个孩子的用餐需求，打扫卫生饭后等。这里需要注意的是，要保障所有儿童用餐安全，防止儿童携带餐具以及吃饭时不正确的动作。有的孩子喜欢把餐具当玩具，要耐心的教育引导。
基本工作重点就是照顾孩子们的日常生活，从吃饭到上厕所，从午睡到放学，虽然内容有些琐碎，但做习惯了，形成流程就会得心应手。
保育工作是需要有岗前培训证明的，以前有资格证但后来取消了，参加过正规单位的培训获得证书，还要有健康体检证明。如果在大点的园区，高学历也是蛮起作用的，因为会有晋升保育主任的机会，如果在发展，做个副园长也不是没可能的。
现今社会，家长们越来越重视孩子的教育，对于保育员老师的期望和职业素养也十分看重。所以平时做好工作的同时，多创造提升的空间，为自己多积累一些知识专长也是很有好处的。
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